课程简介： 本课程特殊教育专业的专业核心课程，倡导在尊重、理解、支持儿童的基础上围绕行为介入的理论与发展及处理行为问题的流程展开，坚持以正向行为支持的观点看待儿童的行为问题，坚持在科学严谨的基础上评估儿童行为问题的功能，进而制定出个别化的正向行为支持计划，从教育支持的观点，注重儿童行为的长期养成，提升儿童生活品...