高级语言程序设计(C)

主讲人
李祥 |东华理工大学
学期
第9期(已结束 · 2023-02-01 至 2023-07-30)
  • 第1 期(已结束 · 2018-05-01 至 2019-01-01)
  • 第2 期(已结束 · 2019-09-01 至 2020-01-01)
  • 第3 期(已结束 · 2020-02-17 至 2020-06-25)
  • 第4 期(已结束 · 2020-09-05 至 2021-02-10)
  • 第5 期(已结束 · 2021-03-15 至 2021-07-10)
  • 第6 期(已结束 · 2021-09-01 至 2022-01-30)
  • 第7 期(已结束 · 2022-02-10 至 2022-07-30)
  • 第8 期(已结束 · 2022-08-01 至 2023-01-31)
  • 第9 期(已结束 · 2023-02-01 至 2023-07-30)
  • 第10 期(已结束 · 2023-09-09 至 2024-01-10)
  • 第11 期(已结束 · 2024-01-11 至 2024-07-30)
  • 第12 期(已结束 · 2024-09-12 至 2025-01-20)
  • 第13 期(已结束 · 2025-02-01 至 2025-07-20)
  • 第14 期(进行中 · 2025-08-13 至 2026-02-13)
学时
75

课程介绍

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《高级语言程序设计(C)》主要内容为C语言的语法,顺序结构、选择结构、循环结构程序设计,函数、数组、指针的基本概念,位运算,文件操作等知识。通过课程教学,让学生具备结构化程序设计思想、独立编写程序能力及分析与解决实际问题能力。本课程是理工类专业重要的公共基础课,从1998年以来,一直面向学校计算机科学与技术、软件工程、通信工程、应用化学、核工程与核技术、工程管理/城市地下空间工程、测控技术与仪器、化学工程与工艺、核化工与核材料、土木工程等本科专业开设,迄今已有20多年了。 课程坚持以能力培养为本位,以知识、能力、素质协调发展为设计原则,根据工学结合的特点,坚持“以产品驱动专业建设、构建专业能力课程模块”的原则,围绕软件开发的流程,选取课程案例,通过课程案例模块设计组织课程教学,在教学过程中,始终坚持教学、教研并进,师生协同发展理念。 (1)借助精品资源和移动网络,让教与学化繁为简,让教师轻松教学,让学生快乐学习,激发学生的自主学习意识,从“以教师为中心”的课堂教学转向“以教师为主导,以学生为主体”的模式,构建了基于网络+教学平台的混合式教学; (2)利用丰富的教学资源建立了分类分层次的“精讲多练、提升技能、开拓设计”教学模式。融合了学生专业需求和计算机编程技术。网络平台设置了实验课、讲座、应用编程培训、编程社区讨论、网络资源、创新项目等相关内容; (3)教学与科研相互促进。将科研成果应用于教学实践,教学效果显著,初步形成了示范效应:获省优秀多媒体课件一项,教学成果二等奖1项,校级教学成果奖多项; (4)资源积累成果显著。目前,已拥有大容量的多媒体课件和源代码库,1.5Tb以上的视频资料库,包含5000余道习题的试题库和近百个案例的案例库,这些自行开发研制的优质资源库,保证了课程建设和改革思想的顺利实施。学习、答疑、作业和考试等各个教学环节的网络化,教师和学生可以很方便的利用该平台完成所有教学活动。
主讲教师:李祥

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