青少年编程技能(2024秋季)

主讲人
王素坤 ｜内蒙古师范大学
学期
第9期（已结束 · 2024-08-26 至 2025-01-15）
  • 第1 期（已结束 · 2021-04-29 至 2021-08-31）
  • 第2 期（已结束 · 2021-09-01 至 2021-11-30）
  • 第3 期（已结束 · 2022-01-04 至 2022-02-24）
  • 第4 期（已结束 · 2022-02-25 至 2022-07-01）
  • 第5 期（已结束 · 2022-08-22 至 2023-01-08）
  • 第6 期（已结束 · 2023-01-20 至 2023-07-30）
  • 第7 期（已结束 · 2023-08-21 至 2024-01-02）
  • 第8 期（已结束 · 2024-03-01 至 2024-08-25）
  • 第9 期（已结束 · 2024-08-26 至 2025-01-15）
  • 第10 期（进行中 · 2025-09-01 至 2026-02-25）
教材信息
青少年编程技能(2024秋季)
学时
32

课程介绍

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《青少年编程技能》是教师教育特色课程，旨在培养师范生掌握专业的编程知识技能、具有在中小学开展编程教学和创新活动的能力，具有综合育人的意识。通过本课程的学习，学生应达到以下具体目标。 课程目标1（知识目标）：掌握图形化编程的基础知识和基本方法，能够熟练运用编程各项操作技能，提升计算思维。 课程目标2（能力目标）：能够综合运用知识技能进行创意编程，体现创新意识；能够设计适合中小学生学习的编程教学案例和方案并进行编程微课教学实践。 课程目标3（素养目标）：能够认识到人工智能时代加强青少年编程教育的重要性，树立为国家培养信息科技创新人才的志向。 课程以“学生中心，产出导向，持续改进”为理念，师生自主创课并不断优化迭代课程，已形成17章生动有趣的微课程。每一章节包含学习导航、微课视频、教学课件、教学设计、素材源码、知识总结、练习测试和问题讨论等模块。课程具有内容全面、资源丰富、课程思政、学科融合的鲜明特色。 课程形成了校内外联动的线上线下混合式创新教学实践模式，旨在促进高校与基础教育的有效衔接。 课程考核评价以课程目标为导向，构建多元评价方式，有效促进学生能力培养和全面发展。

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