高等数学(专升本高等数学基础篇)

主讲人
刘颖 |浙江同济科技职业学院
学期
第1期(已结束 · 2017-02-20 至 2017-07-20)
  • 第1 期(已结束 · 2017-02-20 至 2017-07-20)
  • 第2 期(已结束 · 2017-09-22 至 2018-01-20)
  • 第3 期(已结束 · 2018-02-27 至 2018-07-20)
  • 第4 期(已结束 · 2018-09-24 至 2019-01-20)
  • 第5 期(已结束 · 2020-02-12 至 2020-07-20)
  • 第6 期(已结束 · 2020-10-28 至 2021-01-20)
  • 第7 期(已结束 · 2021-03-25 至 2021-07-20)
  • 第8 期(已结束 · 2021-10-07 至 2022-01-20)
  • 第9 期(已结束 · 2022-02-20 至 2022-07-31)
  • 第10 期(已结束 · 2022-09-02 至 2023-01-31)
  • 第11 期(已结束 · 2023-02-03 至 2023-08-31)
  • 第12 期(已结束 · 2023-09-07 至 2024-01-31)
  • 第13 期(已结束 · 2024-02-01 至 2024-07-19)
  • 第14 期(已结束 · 2024-07-22 至 2025-01-22)
  • 第15 期(已结束 · 2025-02-01 至 2025-08-31)
  • 第16 期(已结束 · 2025-09-18 至 2026-02-14)
  • 第17 期(进行中 · 2026-02-21 至 2026-08-21)
教材信息
高等数学(专升本高等数学基础篇)
学时
0

课程介绍

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《高等数学》(专升本高等数学基础篇)课程是高等理工科学校各专业必修的一门重要的基础课。我们对高职各专业的数学知识需求进行认真的调研,重新评估数学各课程的设置,修订高职中不同专业的《高等数学》课程的教学大纲,切实作好学有所用,因材施教。通过本课程的学习,学生将较系统的获得大纲所列内容的基本知识,必需的基础理论和常用的运算方法,为学生学习后继专业基础课和专业课、解决生产实际问题,提供必不可少的数学基础知识及常用的数学思想和方法,为培养“能学、会用”的高级技能人才奠定基础。 教学目的,是要实现传授知识和发展能力,而能力培养要贯穿教学全过程。 本课程关于能力方面的要求是: 逐步培养学生具有比较熟练的基本运算能力、自学能力、综合运用所学知识去分析问题和解决问题的能力、初步抽象概括问题的能力以及一定的逻辑推理能力。教学中要认真探讨和贯彻“以应用为目的,以必需够用为度”的原则,适当注意数学自身的系统性和逻辑性,课程内容应具有较大的覆盖面。不同专业在保证必修内容的基础上,根据需要有所侧重和选择。对难度较大的部分基础理论,不追求严格的论证和推导,只作简单说明。对与实际应用联系较多的基础知识、基本方法和基本技能,应重点加强。注重基本运算的训练,不追求过分复杂的计算和变换。

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