本课程体系采用线上线下相结合的方式，将钢琴理论知识、技术技巧与实践训练融于一体。结构安排合理，教学重难点突出，立体资源丰富，将会为学习者提供轻松快乐的学习体验。帮助学生掌握钢琴演奏的基础理论、方法与技能；具备一定程度的弹奏与审美能力；提升学生自主学习，发现问题、分析问题与解决问题的能力；在理论学习与探究基础上，提高实践教学能力。 按照国家专业教学标准、《小学教育专业认证标准》以及小学音乐教师岗位必备的职业能力，对照小学音乐教师资格证、1+X器乐艺术职业技能等级考试要求，将钢琴课程重构为弹奏技术、技术运用与教学实践三大模块，制定了真悟、针弹、甄美”的教学目标，为教学效果达成奠定了坚实基础。通过调研，精准掌握学生学情特点，创建“思弹合一、以弹促学、交互对话”的教学策略。同时，构建了“用琴化人、以美育人”的课程思政体系。将“以美育人、浸润心灵”的思政主线与“技术训练”主线并行贯穿于教学环节中。学生能够在技术训练的同时感知美、探索美、表现美、实践美、创造美、传播美。在教学评价中，构建了“多元、多维、多方位”的教学评价体系，凸显了过程评价，探索了增值评价，力争全方位立体评价学习效果。 课前 教师在线上学习平台发布差异化学习任务。根据评测结果，预判教学难点，微调教学设计。课中主要采用线上线下混合式教学，教师运用示范弹奏、名作欣赏等多种方法，引导学生归纳弹奏方法后，学生展开练习，并在排练展演中灵活运用。教学过程中，教师针对个性化问题予以针对性指导，线上智慧化软件全程检测学生弹奏情况。课后教师在学习平台发布作业，学生在课外艺术实践活动中进一步拓展提升。