教学目标： 《大学计算机基础》是新生入学后学习的第一门计算机课程，是培养大学生综合素质和创新能力不可或缺的重要环节。目的是使学生了解计算机系统和计算机网络的基础知识，掌握计算机操作系统和办公自动化应用软件的操作和使用，开阔视野，打好基础，培养计算思维，为后续课程学习做好必要的知识准备。 教学内容： 第一章 计算机基础知识 基本要求：了解计算机的产生与发展、掌握计算机系统组成、掌握微型计算机系统组成、 掌握计算机的主要性能指标、了解信息在计算机中的表示和存储方法。 教学重点：计算机的产生、计算机系统、微型计算机系统、计算机的信息表示 教学难点：计算机系统、计算机的信息表示 第二章 Windows 7操作系统　 基本要求：了解Windows 7中文操作系统的安装过程、熟练掌握Windows 7中文操作系 统的基本操作熟练掌握文件及文件夹的操作、熟练掌握控制面板的使用、 掌握Windows 7中文操作系统常用附件程序的使用。 教学重点： 概述、Windows 7的基本操作、文件和文件夹管理、磁盘管理、控制面板、 Windows实用程序简介、基本附件、桌面小工具、汉字输入 教学难点：文件和文件夹管理、控制面板。 第三章 文字处理软件Word 2010 基本要求：掌握Word 2010文档的输入、编辑和排版、Word 2010中表格的使用、 Word 2010中图形的处理。 教学重点：Word 2010文档的基本操作、Word 2010文档的输入与编辑、Word 2010文档 的排版、表格处理、图形处理 教学难点：Word 2010文档的排版、表格处理。 第四章 电子表格软件Excel 2010 基本要求：掌握Excel 2010的窗口、工作簿、工作表和单元格、掌握Excel 2010的格式设置、 掌握Excel 2010的公式与函数、掌握Excel 2010的图表的操作、掌握Excel2010 的数据管理。 教学重点：Excel 2010的基本操作、Excel 2010的数据输入、Excel 2010的格式设置、 Excel 2010的公式与函数、Excel 2010的数据管理、Excel 2010的图表操作 教学难点： Excel 2010的格式设置、Excel 2010的公式与函数、Excel 2010的数据管理、 Excel 2010的图表操作。 第五章 中文演示文稿PowerPoint 2010 基本要求：了解PowerPoint 2010的基本概念、掌握PowerPoint 2010的基本操作 掌握 演示文稿的制作方法、掌握演示文稿的放映。 教学重点：PowerPoint 2010的基本操作、演示文稿的操作、制作幻灯片、格式设置、 演示文稿的放映、幻灯片的输出 教学难点：制作幻灯片、格式设置。 第六章 计算机网络基础 基本要求：掌握计算机网络的基本概念、了解数据通信的基本知识、了解局域网的基本知识、 掌握Internet的基本概念、掌握IE浏览器的使用方法、掌握电子邮件的使用。 教学重点：计算机网络的概念、局域网、Internet基础、IE的使用方法、电子邮件 教学难点：局域网、Internet基础。 授课时间：每学年第一学期3-12周 课程各章节学时分配： 第1章 计算机基础知识（2学时） 第2章 Windows 7操作系统 （2学时） 第3章 文字处理软件Word 2010（6学时） 综合训练1 毕业论文录入排版（2学时） 第4章 电子表格软件Excel 2010（6学时） 综合训练2 Excel综合练习：实用表格管理（2学时） 第5章 中文演示文稿PowerPoint 2010（4学时） 综合训练3 PowerPoint综合训练（2学时） 第6章 计算机网络基础（2学时） 复习 总复习及考试软件练习（2学时） 合计 （30学时） 教学方法： 启发式、交互式教学法：在一段知识讲解之前或之后，提出一些思考题，课堂讨论，调动学生主观 能动性，引导学生去积极思考，寻找分析问题和解决问题的方法。 任务驱动法： 在教学内容设置上，从实际出发，适当安排一些学生感兴趣的任务，要求学生独立完 成，学生在任务驱动下，寻找获得“新知”，让学生自己动脑、动手去实践达到由不 知到知的过程，使学生感受到收获的快乐。 案例教学法： 从实际问题出发，精心制作典型案例，构建课程的宏观设计，讲解案例的制作过程和 所涉及到的概念和方法，最后进行理论上的归纳总结。通过制作各种类型的案例，逐 步学习相关的知识，解决了课时少信息量大的矛盾。