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老年护理

  • 课程属性学历课程
  • 学科专业 护理类
  • 框架等级6级
  • 课程学分2.0
  • 学校 湖北三峡职业技术学院
  • 教师团队李嘉,祝睿,乔珺,张晓旭,李琴,田国美,徐凤英,黄莉,朱剑云
简介: 本课程是护理、助产、护理(老年护理方向)等专业的核心课程,同时随着中国人口老龄化的迅速发展,以及人们对健康需求的提高,非护理类人员和社会人员主动获取老年护理相关知识的欲望也逐渐增强,本课程给他们提供一个专业系统学习平台。 更多详情 >

成人护理

  • 课程属性学历课程
  • 学科专业 护理类
  • 框架等级6级
  • 课程学分3.0
  • 学校 湖北三峡职业技术学院
  • 教师团队祝睿,沈曙红,陈未,徐凤英,朱剑云,谢巧玉,乔珺,黄莉,镇晓莲,陈娟,何琼,雷双娥
简介: 你知道落入凡间的天使——护士在临床工作中需要哪些“十八般武艺”吗?你想更多了解常见健康问题和疾病的相关健康教育知识,为自己和家人的生命健康保驾护航吗?你还在为离开校园或校外实习听不到学校专业教师的谆谆教导,讲解考点、重难点吗?让我们跟着祝睿老师一起走进《成人护理》慕课,“内(内科护理)外(... 更多详情 >

基础护理学

  • 课程属性学历课程
  • 学科专业 护理类
  • 框架等级6级
  • 课程学分8.0
  • 学校 廊坊卫生职业学院
  • 教师团队陈亚清,刘丽红,王永芳,谢朝霞,汤双兵,杨娜,徐勤勤,申慧妍
简介: 在信息化、多元化的网络时代,主动适应学习者个性化发展和学习需求,制作《基础护理学》在线开放课程,通过教师生动的讲授、直观的演示、艺术化的富媒体设计,将课程进行整体呈现。学习者通过观看教师理论讲解和技能演示的微视频,能够初步掌握《基础护理学》的基本知识和技能,为人类健康保驾护航。 更多详情 >

高职学生心理健康教育

  • 课程属性学历课程
  • 学科专业 健康管理与促进类
  • 框架等级6级
  • 课程学分2.0
  • 学校 泸州职业技术学院
  • 教师团队倪海珍,彭涛,潘绿萍,汪玲,付先全,彭雪明,寻芒芒,唐林兰,杨文玲
简介: 心理健康教育是运用心理学的方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进个体身心健康发展的教育。本课程借助先进的信息技术手段,通过心理健康知识讲解、案例剖析、心理游戏、讨论分享、心理电影赏析等,引领你先体验、后理论,先感性、后理性,学习心理健康知识,掌握心理调适的方法和技术,提高你的心理适应能力... 更多详情 >

症状学

  • 框架等级6级
  • 学校 湖北职业技术学院
  • 教师团队岳新荣
简介: 《症状学》主要是阐述临床常见症状的病因、发病机制、临床表现及问诊要点等的一门学科。促使患者就诊的首要与主要的原因往往是一个或多个症状,对这些症状进行询问、分析和判断是医生诊治患者的第一步,也为随后对患者进行的体格检查和辅助检查的选择提供了非常重要的线索和依据,所以学好《症状学》对医学生是非... 更多详情 >

药物分析

  • 框架等级6级
  • 学校 乐山职业技术学院
  • 教师团队魏荷琳,封家福,任华忠,朱链链,陈玉玺,周渊澄,南泽东,岳李荣
简介: 只要有药物的地方就有药物分析,药物分析是“方法学科”、“眼睛学科”,是保证人民用药高质、安全、有效的重要组成部分。在药物的生产、流通过程中,《药物分析》始终如影随形。《药物分析》是高职院校药学类专业的专业核心课程。本课程为药物化学、药理学、药剂学等专业课程提供方法学支持和技术保障。通过本课... 更多详情 >

中医护理

  • 课程属性学历课程
  • 学科专业 临床医学类
  • 框架等级6级
  • 课程学分2.0
  • 学校 衢州职业技术学院
  • 教师团队朱美香,魏自太,张军,李梦盈
简介: 本课程是根据护理专业工作任务中中医护理工作任务而设置,以必需够用为度,统筹考虑和选取教学内容。总体设计思路:体现工学结合教改思路,采用问题导向、项目化教学、任务驱动教学、情景模拟教学相结合,以真实的案例为引导,以完成工作任务为目标开展教学。课程设计能够体现职业道德培养和职业素养养成的需要。... 更多详情 >

组织学与胚胎学

  • 课程属性学历课程
  • 学科专业 临床医学类
  • 框架等级6级
  • 课程学分2.0
  • 学校 长沙卫生职业学院
  • 教师团队胡小和,周奕,谢丽,王志辉,张钱友,刘碧英,刘正华,张樱,宋为,蒋洁
简介: 你想知道如何优生优育、预防先天畸形的发生吗?你想了解正常人体的微细结构及人体发生发育规律吗?加入组织学与胚胎学的课堂,能帮住您解决以上的疑问!让我们一起来探索生命的奥秘! 更多详情 >

基础护理技术

  • 课程属性学历课程
  • 学科专业 护理类
  • 框架等级6级
  • 课程学分3.0
  • 学校 长沙卫生职业学院
  • 教师团队刘美萍,肖洁,黄玲,王敏,唐艳,郑雯,熊琼,周丽平,胡子艳,刘静馨
简介: 《基础护理技术》是护理专业的一门专业核心课程、主干课程,在专业课程体系中处于承前启后的重要位置,是专业基础课和临床专科护理之间的桥梁科目,包含护理专业知识、专业理论和专业技能。通过本课程的学习,学生能正确、熟练地掌握临床常用的护理技术,进入到护理岗位后能满足病人护理的基本需要,并能给予病人... 更多详情 >

全科医学概论

  • 课程属性学历课程
  • 学科专业 临床医学类
  • 框架等级6级
  • 课程学分2.0
  • 学校 重庆医药高等专科学校
  • 教师团队何坪,刘彦,张冬青,邓宇,张绍翼,黄静,刘峰,赵琼,钟宇,张谦,陈吉刚,李诤,舒群,张秋平,成撒诺
简介: 本课程主要介绍全科医学的基本概念、基本原则与方法和基本技术,使学生了解全科医学的思想、观念,培养学生对全科医学的兴趣,懂得全科医疗服务在国家卫生服务体系中的重要功能、地位,让学生感受到医学生为国家和人民健康需要所担负的责任。 更多详情 >

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